Intervenants

Professeure de français et enseignante de FLE à Rosario, Julieta Seffino s’intéresse notamment à l’intégration des outils numériques et des TICE dans l’enseignement-apprentissage du français langue étrangère.

Professeure brésilienne de français à l’UFSC, Clarissa Laus Pereira Oliveira est spécialiste de la didactique du FLE, de la formation des enseignants et de l’interculturalité. Elle est également engagée dans le réseau associatif des professeurs de français au Brésil.

Professeure colombienne et docteure en didactique des langues et des cultures, Edga Mireya Uribe Salamanca est présidente de l’ACOLPROF et spécialiste de la didactique du français, des politiques linguistiques, du plurilinguisme et de l’interculturalité.

Professeur costaricien de FLE et président de la COPALC-FIPF, Aldo Gullock Guillén œuvre au développement de l’enseignement du français et à la coopération entre les associations de professeurs de français en Amérique latine et dans la Caraïbe.

Professeure canadienne d’origine libanaise, Cynthia Eid est présidente de la FIPF et spécialiste de la didactique du français, du plurilinguisme et de l’innovation pédagogique. Son parcours international s’inscrit au croisement de l’enseignement, de la formation et de la coopération francophone.

Enseignante-chercheuse à l’Université fédérale de São Paulo, Maria Lucia Claro Cristovão est docteure en didactique du FLE et formatrice de formateurs. Ses recherches portent notamment sur la multimodalité, la lecture littéraire et l’intégration des technologies numériques dans l’enseignement du français.

Professeure de FLE et formatrice indépendante, Reine Pousson-Ribis associe son parcours dans l’enseignement des langues à une formation en psychologie, relaxation et ingénierie de formation.

Professeure de français à Tucumán, Solana Colombres est titulaire d’une maîtrise en lettres de l’Université de Paris. Enseignante à l’UNSTA et active dans le domaine de la francophonie, elle travaille également autour de la littérature et de la traduction.

Natalia Massei est professeure de FLE à Rosario et spécialiste des études culturelles, de la didactique du FLE/FLS et des contextes plurilingues.

Responsable de Campus France Argentine au sein de l’Institut français d’Argentine, Natalia Sabatini travaille dans le domaine de la coopération universitaire franco-argentine et de la promotion des études supérieures en France.