formation des enseignants

Le Gouvernement de la Ville Autonome de Buenos Aires accorde son parrainage officiel au XVIIIe Congrès National des Professeurs de Français, qui se déroulera du 30 septembre au 2 octobre 2026 à San Miguel de Tucumán.

Le Ministère de l’Éducation de Tucumán, par l’intermédiaire du Secrétariat d’État à l’Éducation, déclare d’intérêt éducatif le XVIIIe Congrès National des Professeurs de Français, reconnaissant sa portée académique et culturelle.

Déléguée pédagogique de Hachette FLE au Brésil, Clarisse Meunier est spécialiste de l’enseignement du français langue étrangère et du français sur objectifs spécifiques, avec une expérience dans la formation et l’accompagnement des enseignants.

Professeure brésilienne de français à l’UFSC, Clarissa Laus Pereira Oliveira est spécialiste de la didactique du FLE, de la formation des enseignants et de l’interculturalité. Elle est également engagée dans le réseau associatif des professeurs de français au Brésil.

Professeure colombienne et docteure en didactique des langues et des cultures, Edga Mireya Uribe Salamanca est présidente de l’ACOLPROF et spécialiste de la didactique du français, des politiques linguistiques, du plurilinguisme et de l’interculturalité.

Professeur costaricien de FLE et président de la COPALC-FIPF, Aldo Gullock Guillén œuvre au développement de l’enseignement du français et à la coopération entre les associations de professeurs de français en Amérique latine et dans la Caraïbe.

Professeure canadienne d’origine libanaise, Cynthia Eid est présidente de la FIPF et spécialiste de la didactique du français, du plurilinguisme et de l’innovation pédagogique. Son parcours international s’inscrit au croisement de l’enseignement, de la formation et de la coopération francophone.

María Julia Pourrieux est professeure de français et chercheuse à l’UNT. Ses travaux et publications s’inscrivent dans le domaine de la didactique des langues étrangères.

Mariel Andrea Buscaglia est professeure de français et formatrice de futurs enseignants. Elle enseigne également à l’Université Nationale de Rosario.

Professeure argentine de FLE et spécialiste de la didactique de la phonétique, elle enseigne à différents niveaux éducatifs et participe à des recherches sur la phonétique, la phonologie et le langage en société.