FLE

Professeure canadienne d’origine libanaise, Cynthia Eid est présidente de la FIPF et spécialiste de la didactique du français, du plurilinguisme et de l’innovation pédagogique. Son parcours international s’inscrit au croisement de l’enseignement, de la formation et de la coopération francophone.

Professeure de FLE et formatrice indépendante, Reine Pousson-Ribis associe son parcours dans l’enseignement des langues à une formation en psychologie, relaxation et ingénierie de formation.

Natalia Massei est professeure de FLE à Rosario et spécialiste des études culturelles, de la didactique du FLE/FLS et des contextes plurilingues.

Silvina Carrizo est professeure de français et spécialiste de phonétique, phonologie et sociolinguistique. Elle enseigne depuis 2011 à l’UADER.

Enseignant-chercheur en didactique des langues et du plurilinguisme, Amar Makhlouf s’intéresse aux politiques linguistiques, au FLE et aux dynamiques du plurilinguisme en contexte latino-américain.

Professeure de français à l’Université Nationale du Comahue, Daniela Toloza travaille également dans l’enseignement public et dans des projets liés à l’interculturalité.

Professeure titulaire et chercheuse à l’Université Nationale du Comahue, Florencia Di Colantonio travaille sur la didactique des langues étrangères, les technologies éducatives et les pédagogies émergentes.

Silvia Peralta est professeure de français à l’Université Nationale de Córdoba et spécialiste de didactique, de prononciation, de phonétique et de phonologie.

Marie Jane Jeannine Hebert Valades est coordinatrice pédagogique et enseignante à l’Alliance Française de Buenos Aires. Elle travaille notamment sur la formation à distance et les outils numériques.

Mariel Andrea Buscaglia est professeure de français et formatrice de futurs enseignants. Elle enseigne également à l’Université Nationale de Rosario.