Participants

Directrice pédagogique de l’Alliance Française de Buenos Aires et chargée de mission pédagogique pour le réseau des Alliances Françaises d’Argentine, Suzana Da Rocha Tomei Toniato est spécialiste de l’ingénierie pédagogique, de la formation de formateurs et de l’intégration du numérique et de l’intelligence artificielle dans l’enseignement du FLE.

Enseignant-chercheur en didactique des langues et du plurilinguisme, Amar Makhlouf s’intéresse aux politiques linguistiques, au FLE et aux dynamiques du plurilinguisme en contexte latino-américain.

Professeure de français à Buenos Aires, Silvina A. Vignolo enseigne au Département de Français de l’Institut Supérieur du Professorat « Dr. Joaquín V. González » et s’intéresse notamment à l’intégration des ressources numériques dans l’enseignement du FLE.

Professeure de français à l’Université Nationale du Comahue, Daniela Toloza travaille également dans l’enseignement public et dans des projets liés à l’interculturalité.

Professeure titulaire et chercheuse à l’Université Nationale du Comahue, Florencia Di Colantonio travaille sur la didactique des langues étrangères, les technologies éducatives et les pédagogies émergentes.

Silvia Peralta est professeure de français à l’Université Nationale de Córdoba et spécialiste de didactique, de prononciation, de phonétique et de phonologie.

Marie Jane Jeannine Hebert Valades est coordinatrice pédagogique et enseignante à l’Alliance Française de Buenos Aires. Elle travaille notamment sur la formation à distance et les outils numériques.

María Julia Pourrieux est professeure de français et chercheuse à l’UNT. Ses travaux et publications s’inscrivent dans le domaine de la didactique des langues étrangères.

Enseignante de français au Costa Rica et spécialiste du FLE, Estela Álvarez Garay s’intéresse notamment aux pratiques pédagogiques et au développement de la production écrite en français langue étrangère.

Professeure de français à Tucumán, Paula Cecilia Ovejero est diplômée du Profesorado en Francés de l’Universidad Nacional de Tucumán et enseigne notamment le français au Gymnasium de cette université. Elle participe également à des projets pédagogiques et à des expériences innovantes dans l’enseignement du FLE.