interculturalité

Silvia Delayel est professeure de français et chercheuse en gestion des langues. Ses travaux portent notamment sur la lexiculture, l’interculturalité, l’intercompréhension et les politiques linguistiques.

Cecilia Cristina Irusta est enseignante-chercheuse à l’UNRC. Ses travaux portent notamment sur les compétences discursives et interculturelles médiatisées par le numérique.

Liliana Müller est professeure de français et spécialiste de didactique du FLE et de l’enseignement en contexte plurilingue. Elle travaille depuis 2011 dans les écoles plurilingues de Buenos Aires.

Ana María Caballero est enseignante, chercheuse et traductrice-interprète à l’UNT. Ses activités associent didactique des langues, littératie, interculturalité et traduction.

Professeure brésilienne de français à l’UFSC, Clarissa Laus Pereira Oliveira est spécialiste de la didactique du FLE, de la formation des enseignants et de l’interculturalité. Elle est également engagée dans le réseau associatif des professeurs de français au Brésil.

Professeure colombienne et docteure en didactique des langues et des cultures, Edga Mireya Uribe Salamanca est présidente de l’ACOLPROF et spécialiste de la didactique du français, des politiques linguistiques, du plurilinguisme et de l’interculturalité.

Natalia Massei est professeure de FLE à Rosario et spécialiste des études culturelles, de la didactique du FLE/FLS et des contextes plurilingues.

Professeure de français à l’Université Nationale du Comahue, Daniela Toloza travaille également dans l’enseignement public et dans des projets liés à l’interculturalité.

Daniela Spoto Zabala est professeure, traductrice et chercheuse à l’UNLP. Elle travaille notamment dans les domaines du FLE, de la traduction et des échanges culturels.

Raíssa Assine est déléguée pédagogique pour les Éditions Maison des Langues et Difusión et possède plus de quinze ans d’expérience dans l’enseignement et la formation en langues.