Table ronde – Nouvelles perspectives dans l’enseignement de la prononciation du français

Lucía MIGNAQUI (IES J.R. Fernández)
La recherche-intervention, un défi relevé

Silvina CARRIZO de TOURNOUD (UADER)
Lire pour parler: accompagnement et médiation en FLE

Karina IBÁÑEZ (UNLP)
Lire pour parler? Orthographes et prononciations dans l’enseignement du français en Argentine

Salle : Salle B