didactique

Conocé las propuestas gastronómicas del XVIII Congreso Nacional de Profesores de Francés, con menús inspirados en Francia y beneficios especiales.

Cecilia Cristina Irusta est enseignante-chercheuse à l’UNRC. Ses travaux portent notamment sur les compétences discursives et interculturelles médiatisées par le numérique.

Susana Isabel Cucco est enseignante-chercheuse à l’UNRC. Son parcours associe enseignement des langues, technologies éducatives, accessibilité et langue des signes argentine.

Elisa María Concepción Díaz est professeure de français et spécialiste de didactique et de TIC. Son parcours comprend des expériences d’enseignement, de formation et de recherche à La Rioja.

Liliana Müller est professeure de français et spécialiste de didactique du FLE et de l’enseignement en contexte plurilingue. Elle travaille depuis 2011 dans les écoles plurilingues de Buenos Aires.

Ana María Caballero est enseignante, chercheuse et traductrice-interprète à l’UNT. Ses activités associent didactique des langues, littératie, interculturalité et traduction.

Mariana Elisa Castillo enseigne le français à différents niveaux et participe à des activités de recherche consacrées notamment aux genres discursifs, à l’enseignement et à l’évaluation du FLE.

Professeure de FLE et formatrice indépendante, Reine Pousson-Ribis associe son parcours dans l’enseignement des langues à une formation en psychologie, relaxation et ingénierie de formation.

Natalia Massei est professeure de FLE à Rosario et spécialiste des études culturelles, de la didactique du FLE/FLS et des contextes plurilingues.

Enseignant-chercheur en didactique des langues et du plurilinguisme, Amar Makhlouf s’intéresse aux politiques linguistiques, au FLE et aux dynamiques du plurilinguisme en contexte latino-américain.