Jorge Herrera

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Activités au congrès

Table ronde – Expérimenter le monde à travers la langue: le cas des pratiques de classe et des projets au sein des écoles préuniversitaires

Professeur de français à l’Université Nationale de Tucumán, spécialiste de la langue, de la littérature et de la phonétique françaises, avec une expérience universitaire dans l’enseignement et la formation en français.

Titres et affiliations

Professeur de français diplômé de l’Université Nationale de Tucumán.

Titulaire d’une maîtrise en Arts, Lettres et Langues de l’Université de Bourgogne, France.

Biographie et parcours professionnel

Il a initialement été rattaché à la chaire de Phonétique Française.

Depuis 2018, il assure les cours de Littérature Française II et III à la Faculté de Philosophie et Lettres.

Il exerce actuellement comme professeur adjoint dans la chaire de Langue Française V dans les formations de professorat et de licence en français.

Axes d’expertise et de recherche

Littérature française.

Langue française.

Phonétique française.

Interventions lors du Congrès

Jeudi 1er octobre 2026

Table ronde — Modérateur

Expérimenter le monde à travers la langue : le cas des pratiques de classe et des projets au sein des écoles préuniversitaires.